O ano passado provou que a transformação digital não é mais apenas importante – é absolutamente essencial. Durante a pandemia, educadores e alunos cada vez mais adotaram e confiaram em ferramentas digitais, de dispositivos móveis a plataformas de aprendizagem online, para continuar aprendendo fora das configurações tradicionais de sala de aula. Não é apenas a capacitação de aprendizagem que torna a transformação digital tão crítica para crianças em idade escolar. Hoje, as habilidades técnicas estão no centro das funções mais demandadas, como analistas de pesquisa operacional, especialistas em segurança da informação e desenvolvedores da Web e de software. Nunca foi tão importante preparar os alunos para um mundo digital em rápida mudança.
Então, como os educadores podem preparar melhor os alunos para a era digital? As dicas a seguir são um ótimo ponto de partida em qualquer série.
1. Não presuma que os alunos são experientes em tecnologia em um ambiente acadêmico
As crianças de hoje são frequentemente chamadas de “nativos digitais”. o termo se refere àqueles nascidos no mundo digital e que cresceram falando a “linguagem digital dos computadores, videogames e da Internet”.
Muitos educadores presumem que os nativos digitais sabem instintivamente como usar a tecnologia porque estiveram e continuam a estar imersos nela. No entanto, é importante desafiar essa suposição. Os alunos podem saber navegar na Internet ou usar um smartphone, mas isso não significa que eles saibam como aplicar essas habilidades ao seu aprendizado. Fornecer a orientação e a instrução corretas será fundamental para levá-los a se envolver de forma significativa com a tecnologia na sala de aula.
Também é importante lembrar que enormes lacunas no acesso à tecnologia persistem hoje e trabalhar para garantir que as aulas digitais sejam acessíveis a todos.
2. Avalie sua sala de aula quanto à prontidão para tecnologia
A transformação digital na educação exige preparação e planejamento. Antes de começar a comprar um novo dispositivo ou baixar uma nova plataforma online, considere se sua sala de aula está pronta para oferecer suporte a um ambiente rico em tecnologia.
Educadores, administradores e equipes de TI podem trabalhar juntos para determinar como organizar certas tecnologias em uma sala de aula. Conversas sobre metas gerais, considerações de orçamento e infraestrutura de TI também são essenciais para apoiar iniciativas de tecnologia em sala de aula.
Outra dica é certificar-se de que você está aproveitando os fornecedores da sua escola e parceiros da comunidade para ajudar a envolver os alunos no projeto de suas experiências de aprendizagem.
3. Incentive os alunos a assumirem a liderança
Embora os alunos de hoje usem muito a tecnologia, eles podem facilmente cair na armadilha de serem usuários passivos. Eles podem estar consumindo informações que encontram na internet – seja lendo, vendo ou ouvindo – sem realmente fazer perguntas e se envolver com o conteúdo.
Na sala de aula, no entanto, os educadores podem oferecer oportunidades para que os alunos sejam usuários ativos de tecnologia e pratiquem habilidades prontas para o futuro. Uma forma de encorajar interações mais envolventes é adotar estratégias de ensino que incentivem a colaboração, criação e compartilhamento com um público mais amplo do que o professor. Em vez de simplesmente atribuir aos alunos uma planilha digitalizada para preencher, peça-lhes que encontrem e entrevistem especialistas sobre um tópico específico e apresentem o que aprenderam com um projeto rico em mídia.
É aqui também que as estratégias de autogestão entram em jogo, especialmente para alunos em ambientes de aprendizagem remota, que exigem que trabalhem de forma mais independente. Para melhor oferecer suporte aos alunos remotos, certifique-se de que seus processos e sistemas sejam acessíveis, de fácil compreensão e prontos para uso. Por exemplo, incentive os alunos a usar um caderno digital como um balcão único onde podem organizar suas anotações, colaborar com seus colegas e revisar os materiais de aula. Se os alunos estiverem fazendo trabalho em grupo virtualmente, atribua-lhes funções específicas antes de dividi-los em salas de apoio de videoconferência.
Ao fornecer experiências de aprendizagem que permitem aos alunos usar a tecnologia de maneiras envolventes e significativas, os educadores podem melhor capacitá-los para explorar habilidades e habilidades que os ajudarão a florescer em nosso mundo digital em rápida mudança.
